Email


Sei que há muita gente que consulta este blogue e utiliza os materiais aqui publicados, mas poucos deixam comentários e eu gostava mesmo de saber a vossa opinião... :-)

sexta-feira, 18 de novembro de 2016

Ficha de trabalho de gramática sobre tempos e modos verbais

Às vezes acontece passarem certas gralhas/ falhas pelo "crivo" da resolução e da correção em sala de aula. O curioso é que nenhum dos meus 36 alunos de 7º ano que resolveram a ficha se aperceberam: no exercício 1, o verbo "dependurar" deve conjugar-se no modo conjuntivo, não indicativo, como se vê na proposta de correção. Pelo facto, peço desculpa e assumo a falta de atenção na revisão da ficha.

domingo, 4 de setembro de 2016

Agenda Escolar Gorjuss 2016/2017

QUEM ME CONHECE SABE QUE COSTUMO FAZER DE RAIZ A MINHA AGENDA ESCOLAR. NORMALMENTE COLO UMAS IMAGENS "FOFINHAS" :-) EM CADA PÁGINA, ACRESCENTO UMAS CURIOSIDADES PARA NÃO FICAR TÃO MONÓTONA E, NO FINAL, JUNTO UMAS FOLHAS EM BRANCO PARA A AGENDA TAMBÉM SERVIR DE CADERNO DE NOTAS. PUBLICO EM PDF PORQUE EM WORD DESFORMATA TUDO, COMO PODEM VER PELO DOCUMENTO QUE NÃO TEM IMAGENS GORJUSS. COMO ESTE ESTÁ EM WORD, PODEM TIRAR AS CURIOSIDADES, SE QUISEREM, E EDITAR À VONTADE. SÓ TÊM DE IMPRIMIR FRENTE E VERSO E DEPOIS ORGANIZAR AS SEMANAS. NO ANO PASSADO FIZERAM 500 DOWNLOADS. A VER ESTE ANO COMO CORRE!!! ESPERO QUE GOSTEM. DÁ-ME SEMPRE MUITO JEITO E É UM PRAZER ADICIONAL TER UMA AGENDA FEITA POR MIM! DEIXO-VOS A CAPA E UM EXEMPLO DE PÁGINA COM DADOS PESSOAIS. PODEM ALTERAR AMBOS PORQUE ESTÃO EM WORD. ;-) CAPA DADOS PESSOAIS AGENDA SEM IMAGENS E EM WORD AGENDA ESCOLAR GORJUSS (EM PDF)

sábado, 18 de junho de 2016

SIM, EU COMETO ERROS/ FALHAS/ LAPSOS...

ESTOU A PENSAR SERIAMENTE EM PASSAR A TRABALHAR APENAS PARA MIM PORQUE ÀS VEZES FICO UM POUCO INCOMODADA COM CERTOS COMENTÁRIOS. NORMALMENTE, OS FISCAIS DO BEM ESCREVER NÃO TECEM UM ELOGIO, SÓ CRÍTICAS E REPAROS, MAS CONTINUAM A USAR OS MEUS MATERIAIS, QUE DÃO MUITO JEITO, BEM SEI. SÃO PESSOAS PERFEITAS, AO CONTRÁRIO DE MIM. TALVEZ DEIXE DE PUBLICAR NOVOS TESTES E MATERIAIS. ACHO QUE HÁ GENTE QUE DEVERIA TRABALHAR MAIS UM BOCADINHO E ENCOSTAR-SE MENOS AOS OUTROS. SIM! HOJE ESTOU MALDISPOSTA E APETECEU-ME RESPONDER À LETRA!  ESTOU CANSADA DE TRABALHAR DE BORLA PARA GENTE QUE NÃO AGRADECE NEM RECONHECE O MEU ESFORÇO.TENHAM UMAS BOAS FÉRIAS. 

terça-feira, 5 de abril de 2016

O Teatro Épico de Brecht

Vídeo curto, mas esclarecedor, ótimo para utilizar nas aulas quando se estudar a peça de Sttau Monteiro, Felizmente Há Luar!.


quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

quarta-feira, 10 de fevereiro de 2016

Obrigada pela simpatia


Nestes últimos dias recebi várias mensagens de quem usa os meus materiais e quero agradecer a todos os comentários tão simpáticos. Às vezes não vou a tempo de responder a certas dúvidas, pelo que peço desculpa. Também quero chamar à atenção que às vezes passam gralhas que eu não detetei a tempo, apesar de reler os documentos várias vezes, mas é sempre assim!  Gosto de ajudar, mas com 4 turmas, todas sujeitas a Prova Final (uma turma de 9º) ou a Exame Nacional (3 turmas de 12º), tenho mesmo muito trabalho este ano e nem sempre tenho tempo de passar por aqui. Como podem calcular, passei a interrupção a corrigir testes! Mais uma vez, obrigada pelos vossos comentários e já sabem que, se eu puder, esclareço quem precisar de ajuda. ;-) Amanhã recomeçamos! Continuação de bom ano!

Teste de 9º ano-Os Lusíadas ("Inês de Castro" e "Despedidas em Belém")-com estrutura da Prova Final

TESTE COM EXERCÍCIOS RETIRADOS DE PROVAS FINAIS E/OU EXAMES NACIONAIS - e corrigido, como faço sempre ;-)

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

Teste de compreensão oral

Teste de compreensão oral a partir da parte 1 do documentário "Grandes Livros- Peregrinação"- é só procurar no Youtube. Utilizei em intertextualidade com Os Lusíadas

domingo, 3 de janeiro de 2016

Características de Álvaro de Campos

Aqui fica um documento que sintetiza as características do heterónimo Álvaro de Campos; o slideshare desformatou-o e colocou as características estilísticas no final, não sei porquê: