Neste blogue vou publicar contos integrais e outros textos, muitas vezes acompanhados de ficha de aferição de leitura. É essencial que os alunos leiam. Às vezes é necessário que os professores "eduquem" os gostos dos seus alunos e aqui ficam alguns materiais que irei publicando conforme puder. Além de textos integrais, podem encontrar centenas de fichas de trabalho e testes com soluções (os do secundário seguem a estrutura do exame nacional).
textosintegrais@gmail.com
Sei que há muita gente que consulta este blogue e utiliza os materiais aqui publicados, mas poucos deixam comentários e eu gostava mesmo de saber a vossa opinião... :-) textosintegrais@gmail.com
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sábado, 7 de outubro de 2017
Exercício de compreensão do oral para 7º ano
Conteúdo do 7º ano: texto não literário: a reportagem
Mostrar aos alunos o documentário "Para lá do limite", da RTP, sobre o ultramaratonista Carlos Sá (para o questionário bastam os primeiros 25 mn, assim não se perde tanto tempo na aula), que encontram facilmente no Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=5-TdbrYtNhM) .
Depois, para evitar o desperdício de papel, projetar as 20 perguntas (cada uma será cotada com 5 pontos) em PPT (os alunos respondem numa folha do caderno, por exemplo):
domingo, 26 de fevereiro de 2017
terça-feira, 24 de janeiro de 2017
terça-feira, 3 de janeiro de 2017
Teste de 7º ano de Português- O Texto Literário (A Odisseia)
O documento desformatou, mas como está em word, como todos os documentos que publico, podem editar.
quarta-feira, 17 de fevereiro de 2016
sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016
Teste de compreensão oral
Teste de compreensão oral a partir da parte 1 do documentário "Grandes Livros- Peregrinação"- é só procurar no Youtube. Utilizei em intertextualidade com Os Lusíadas
domingo, 10 de janeiro de 2016
Cine-ficha para verificar visionamento do documentário "Grandes Livros: Os Lusíadas"-disponível no Youtube
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sábado, 14 de novembro de 2015
quinta-feira, 22 de janeiro de 2015
quinta-feira, 8 de janeiro de 2015
"Dona Laura", de Miguel Araújo- ficha para turma de PCA de 8º ano
O Miguel Araújo é um contador de estórias. Daí a ideia de criar uma ficha e aproveitar para falar das categorias da narrativa.
quinta-feira, 30 de outubro de 2014
quarta-feira, 24 de setembro de 2014
terça-feira, 16 de setembro de 2014
TESTE DIAGNÓSTICO PARA PCA- 8º ANO
TESTE DIAGNÓSTICO DE 8º ANO DE TURMA DE PCA (PERCURSO CURRICULAR ALTERNATIVO)
quarta-feira, 2 de abril de 2014
quinta-feira, 27 de março de 2014
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014
sexta-feira, 31 de janeiro de 2014
De novo sobre "A vida medieval"
Documentário a mostrar antes de se abordar "O Castelo de Faria", de Alexandre Herculano. MUITO BOM!!!!
quinta-feira, 28 de novembro de 2013
terça-feira, 5 de novembro de 2013
Compreensão do oral: As aventuras de Tom Sawyer
Esta atividade pode ser levada a cabo numa aula de apoio ou quando se der o texto narrativo.
Primeiro os alunos veem o vídeo e só depois responderão às questões.
*COMPREENSÃO DO ORAL*
Depois de
veres o primeiro episódio d’ As aventuras
de Tom Sawyer, responde às questões com frases completas:
1.
O que pensa
Tom da escola?
1.1.
Como decide
se deve ir à escola ou não?
2.
Porque
discute a tia Polly com Tom durante o pequeno-almoço?
3.
Que tinha
Tom no bolso?
4.
Já na
escola, que faz Tom enquanto o professor escreve a tabuada no quadro?
5.
Porque
decide Tom fugir da escola a meio da aula?
6.
Segundo Tom,
ninguém gostava do seu amigo, Huckleberry Finn. Porquê?
7.
Para
apanharem o javali, Tom e Huck trabalharam em equipa. Explica esta afirmação.
8.
Que castigo
teve Tom por se escapulir da escola?
9.
Que
acontecimento constituía uma festa na cidade de S. Petersburgo?
10.O que
impressionou Tom no barco?
11.Como
conseguiram os dois amigos fugir do barco?
12.No final do
episódio, Tom mostra-se feliz por o verão estar a chegar. Qual era a razão?
Proposta de correcção
1.Tom
detesta a escola e para ele é um sacrifício.
1.1.Para decidir, Tom lançava uma moeda
ao ar.2.Tia Polly discutiu com Tom por este ter tirado cubos de açúcar do açucareiro.
3.Tom tinha um morcego no bolso.
4.O Tom estava a desenhar a cara do professor.
5.Tom fugiu para ir ajudar o seu amigo Huck a caçar um javali.
6.Não gostavam do seu amigo porque ele era órfão e um vadio.
7.Eles trabalharam em equipa pois juntaram esforços para conseguir apanhar o javali.
8.Por ter fugido, Tom levou uns açoites.
9.O acontecimento era a chegada do barco a vapor.
10.Ele impressionou-se com a casa do leme.
11.Eles fugiram ao saltar para o rio.
12.Ele
está feliz porque o verão é uma época de aventuras.
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